Лекция посвящена анализу специфики олимпиадных заданий. Как показывает многолетняя практика, для успешного прохождения олимпиад разных уровней школьникам необходимо привыкнуть и освоить тип олимпиадных заданий, научиться внимательно читать задания, понимать требования жюри. Внимательность и критичность мышления необходимы при выполнении любых письменных экзаменационных работ, например, последней части ЕГЭ или ДВИ, но в олимпиадах на этом сделан особый акцент.
Для выработки соответствующих умений и навыков необходимо внедрение подобных практик на уроках, для этого сам учитель должен представлять требования жюри олимпиад и характер олимпиадных заданий. Поэтому в рамках практикума будут демонстрироваться особенности составления заданий и ожидания жюри, знакомство с которыми позволяет сформировать понимание формы олимпиадных заданий.
Лекция будет полезна учителям истории и обществознания.